卖油翁课本原文及课后训练题答案

　　卖 油 翁

　　欧阳修

　　陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

第三单元   12. 卖油翁课后练习题及答案

1．下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　)
A．自矜(jīn)　　　睨之(nì)　　　　杓子(sháo)
B．发矢(shǐ)  微颔(hán)  遣送(qiǎn)
C．尧咨(yáo)  释担(dàn)  沥油(lì)
D．忿然(fèn)  酌油(zhuó)  家圃(pǔ)
2．下列句子中加点词的解释有误的一项是(　　)
A．有卖油翁释担而立(放下)
B．尔安敢轻吾射(轻视)
C．徐以杓酌油沥之(慢慢地)
D．康肃笑而遣之(派遣)
3．下列句子中加点词的意思相同的一项是(　　)
A．以我酌油知之　　　知之者不如好之者
B．汝亦知射乎  吾射不亦精乎
C．睨之久而不去  我以日始出时去人近
D．公亦以此自矜  自钱孔入，而钱不湿
4．下列句子中加点的“之”字的用法不同的一项是(　　)
A．但微颔之
B．睨之久而不去
C．康肃笑而遣之
D．大兄何见事之晚乎
5．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(　　)
A．陈康肃公/善射
B．有卖油翁释担/而立
C．乃取一葫芦/置于地
D．徐/以杓酌油/沥之
6．根据课文内容填空。
(1)《卖油翁》节选自《归田录》，作者__________，________时期著名的__________、__________。“______________”之一。
(2)卖油翁的故事使我们明白了____________(成语)的道理。

阅读下面的文言文，回答问题。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
7．解释下列句子中加点的词。
(1)尝射于家圃________________
(2)睨之久而不去________________
(3)以钱覆其口________________
(4)康肃笑而遣之________________
8．翻译文中画线的句子。
(1)无他，但手熟尔。
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(2)康肃笑而遣之。
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9．在文中找出表现陈尧咨傲慢无礼的语句。
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10．文章对陈尧咨的善射，只一笔带过，为什么对卖油翁的酌油却写得如此详细？
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(一)阅读下面的文言文，回答问题。
碎金鱼^①
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基^②”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡^③有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎^④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。
【注】①金鱼：古人的一种佩饰。②由基：养由基，战国时楚国神箭手。③典郡：掌管郡务。④伎：同“技”。
11．下列句子中加点词的解释有误的一项是(　　)
A．世以为神(把……当作)
B．及守荆南回(和，与)
C．坐客罔不叹服(没有)
D．今汝不务行仁化而专一夫之伎(致力，从事)
12．下列句子中加点的“以”的含义和用法与例句相同的一项是(　　)
[例句]汝父教汝以忠孝辅国家
A．尧咨每以弓矢为乐
B．公亦以此自矜
C．静以修身
D．徐以杓酌油沥之
13．翻译文中画线的句子。
(1)汝典郡有何异政？
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(2)岂汝先人志邪？
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14．陈尧咨的母亲为什么杖打他？
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(二)阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人注，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
【注】没人：能潜水的人。
15．解释下列句子中加点的词。
(1)公亦以此自矜________________
(2)有卖油翁释担而立________________
(3)夫没者岂苟然哉________________
(4)见舟而畏之________________
16．翻译文中画线的句子。
(1)见其发矢十中八九，但微颔之。
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(2)日与水居，则十五而得其道。
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17．【甲】文中表明卖油翁观点的句子是：__________________________________。【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是__________________________________。(用原文语句填空)
18．【甲】【乙】两文都告诉我们什么道理？
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古六艺之射
古六艺是要求学生掌握的六种基本技艺，即礼、乐、射、御、书、数。其中的“射”指的是射箭技术，又可分为五种射技，分别为：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。
(1)白矢：箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力。
(2)参连：前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔。
(3)剡注：谓矢行之疾。
(4)襄尺：臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退。
(5)井仪：四矢连贯，皆正中目标。

19．从传统文化的角度来看，下列表述不正确的一项是(　　)
A．《周礼》中的六艺是西周之前贵族教育的六个学科，即礼、乐、射、御、书、数。
B．我国古代文学中，三十岁称“而立”，六十岁称“花甲”，七十岁称“古稀”。
C．古人称自己一方的亲属时，常用“家”“舍”等谦辞，如家父、家母、舍弟、舍妹等。
D．中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵。端午日吃月饼、赛龙舟相传是为纪念屈原。
 
参考答案
【基础闯关】
1．B　【解析】 B项，微颔(hàn)。
2．D　【解析】 D项，遣：打发。
3．A　【解析】 A项，知：知道；B项，射：射箭/射箭的本领；C项，去：离开/距离；D项，自：自己/从。
4．D　【解析】 D项，之：结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义；A、B、C三项，之：代词。
5．B　【解析】 B项，正确的节奏划分应为：有卖油翁/释担而立。
6．(1)欧阳修　北宋　政治家　文学家　唐宋八大家
(2)熟能生巧
【阅读感悟】
课内语段精读
7．(1)曾经。　(2)斜着眼看，形容不在意的样子。　(3)盖。　(4)打发。
8．(1)没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。
(2)陈尧咨笑着将他打发走了。
9．“汝亦知射乎”“吾射不亦精乎”“尔安敢轻吾射”。
10．以此突出卖油翁的形象和故事所要说明的“熟能生巧”的道理，使文章重点突出。
类文阅读提升
11．B　【解析】 B项，及：等到。
12．D　【解析】 D项与例句，以：介词，用；A项，以：介词，把；B项，以：介词，凭借；C项，以：连词，表示后者是前者的目的。
13．(1)你掌管郡务有什么特殊的政令？
(2)难道是你死去的父亲的心意吗？
14．陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。
15．(1)夸耀。　(2)放下。　(3)随便，随意。　(4)畏惧，害怕。
16．(1)(卖油翁)看到他(陈尧咨)每十箭射中八九箭，只是对此微微点头。
(2)(南方人)天天与水为伴，十五岁就掌握了潜水的方法。
17．无他，但手熟尔(我亦无他，惟手熟尔)　生不识水(不学而务求其道)
18．要想学会一项技能，就得多操练，熟能生巧。
【传统文化】
19．D　【解析】 D项，端午日吃粽子。