老王课本原文及课后训练题答案

　　老 王

　　作者：杨绛

　　我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。

　　据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来;那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。

　　老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。

　　有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。

　　有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。

　　“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。

　　我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。

　　有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”

　　他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

　　我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

　　我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”

　　他只说：“我不吃。”

　　我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

　　我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

　　他也许觉得我这话有理，站着等我。

　　我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

　　过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”

　　“早埋了。”

　　“呀，他什么时候……”

　　“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

　　他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

　　我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
 

第三单元  10. 老王训练题

1．下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A．荒僻(bì)　　 　滞笨(zhì)　　　捎带　　镶嵌
B．肿胀(zhànɡ)  愧怍(zhà)  凑合  棺材
C．侮辱(wǔ)  攥紧(zuàn)  僵直  取谛
D．伛偻(yǔ)  骷髅(lóu)  塌败  阴翳
2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
①老王常有失群落伍的______，因为他是单干户。
②胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最______的。
③我问老王凭这位主顾，是否能______生活，他说可以凑合。
④有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地______在门框里。
A．惶惑　　老实　　维持　　站立
B．惶恐  老练  保持  镶嵌
C．惶恐  老实  维持  镶嵌
D．惶惑  老练  保持  站立
3．[18儒墨教研原创题]下列句子中加点的词语解释有误的一项是(　　)
A．我们看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。(塌败：塌陷破败。)
B．我们从干校回来，载客三轮都取缔了。(取缔：取代，代替。)
C．他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。(滞笨：呆滞笨拙。)
D．几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。(愧怍：惭愧。)
4．下列句子中没有语病的一项是(　　)
A．国庆假日第三天，全国旅游市场持续增长，市场运行平稳，无重大涉旅安全事件。
B．近年来，启蒙教育对个体发展、国家进步和社会和谐的重要价值越来越被国家和社会所认识。
C．只有从反腐败的高度进行治理，才能从根本上遏制“萝卜招聘”现象的发生。
D．即使举办方三令五申，但马拉松赛场上却依然混入不少“明目张胆”的替跑者身影。　　　　　　　　　　　　　　
5．依次填入下面语段横线处的句子，排序最恰当的一项是(　　)
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。____________。
①因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他
②我想他是知道的
③因为吃了他的香油和鸡蛋
④都不是
⑤几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍
⑥但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安
A．⑥②①③④⑤　B．②⑥③①④⑤　C．⑤②⑥③①④　D. ③①④⑥②⑤
6. [17安顺中考]根据语境，仿写句子，要求与前面句子的话题、句式、修辞手法相同。
倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；________________________________________________。
阅读课文选段，回答问题。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
7．请用一句话概括选段的主要内容。
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8．揣摩下列句子中加点的词语，分析其表达效果。
(1)我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
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(2)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
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9．找出选段中描写老王肖像的语句，说说这样描写的作用。
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10．“十个还是二十个”说明鸡蛋的数并不难数，但作者为什么说“在我记忆里多得数不完”？
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11．本文选取老王帮“我”送冰、送病人、送鸡蛋、送麻油等日常生活中的典型小事，折射出老王朴质、善良、忠实的可贵品质和先人后己、舍己为人的金子般的心灵。请借鉴这一方法，写一个200字左右的记叙片段。
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12．综合性学习。
学了《老王》一课后，某班拟开展一次以“让世界充满爱”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)班委打算以“爱”为话题撰写一副对联，现已写出上联，请你补出下联。
上联：心存善良仁厚之意
下联：________________________________________________________________________
(2)古今中外，有关“爱”的名人名言很多，请写出你最喜欢的两句。
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(3)让世界充满爱，需要我们平等博爱，将自己的目光不仅仅投向伟人、英雄、明星、成功者，也要投向街头墙角，投向落后的乡村，投向普通大众，尤其是弱者。请你任选一位普通的人物或一种平凡的职业，写一段评价语，表达你的“爱”意。(要求：语言优美而简练，不少于20字)
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参考答案

【基础闯关】
1．D　【解析】 A项，荒僻(pì)；B项，愧怍(zuò)；C项，取缔。
2．C
3．B　【解析】 B项，取缔：明令取消或禁止。
4．C　【解析】 A项，成分残缺，应在句末加“发生”；B项，语序不当，“社会和谐”和“国家进步”应互换位置；D项，关联词语不搭配，“即使”应改为“虽然”。
5．B
6．(示例一)倾听是划破夜幕的流星，能给我们带来希望；(示例二)倾听是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊
【阅读感悟】
课内语段精读
7．老王带病给“我”送香油、鸡蛋。
8．(1)镶嵌：指一物嵌入另一物里，用在这里形象地写出了老王瘦弱无力，行动不灵活，僵直的状态。
(2)强笑：勉强露出笑容。用在这里准确地表现出“我”看到老王形容枯槁时的害怕、同情以及对老王送来鸡蛋、香油，表示感激的情形。
9．语句：“他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”作用：这句话运用比喻的修辞手法，形象、生动地写出了老王病情的严重和他身体极差的情状，为下文写老王的死作铺垫。
10．因为老王在病重的情况下，仍然拿鸡蛋来看“我”，报答“我”对他的关照，令“我”非常感动，这份真情是无法用数目来衡量的。
【拓展空间】
11．(示例)那虽然只是一次考试，可它却在我的成长经历中留下了深深的印记。
那天，天空灰蒙蒙的，布满了雾气，看来，又是一个雨天。一大早起来，我就感觉很闷，不舒服。到了上课时间，语文学科王老师在分发同学们的期中试卷时，突然大声对我说：“你这次期中考试怎么考得这么差？你可是我们班的优等生，你这样，同学们怎么以你为榜样？”老师的这番话让我羞愧不已，同学们也开始交头接耳，我仿佛觉得有无数双眼睛在盯着我看，只能惭愧地低下了头……那一次伤感的回忆，让我体验到了成长的苦涩。现在想起来，正是它，为我的人生抹上了浓重的一笔，敦促我不断进步。
12．(1)(示例)胸怀平等博爱之心
(2)(示例一)人生是花，而爱是花蜜。——雨果　(示例二)爱，有如花冠上的露珠，只会逗留在清纯的灵魂里。——拉姆特
(3)(示例一)邮递员：信字当为先，苦字放一边，不辞辛苦为众人，众人将你记心间。(示例二)清洁工：一把久经沧桑的扫帚，一根栉风沐雨的扁担，一副任劳任怨的心肠。永守默默无闻的准则，永留无私奉献的品格，永做兢兢业业的公仆。