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部编版三年级语文下册期中测试卷及答案解析

考题吧  发布时间:[ 2019-04-30 15:43:03 ]   发布人:kaoti8   【】 点击数:

导读:

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一、用“√”选出加点字正确的读音。

服侍(shì   sì)        琴弦(xuán   xián)    

污浊(zhó   zhuó)  广泛(fà   fàn)   

谱曲(pǚ   pǔ)       承认(chéng   chén)

二、读拼音,写词语。

téng tòng      quàn wèi       cōng yù       

(           )     (          )     (       )     

 suō xiǎo      dīng zhǔ        bēi cǎn 

(          )   (         )      (      )

 kū long     chuān suō

(       )    (          )

三、比一比,再组词。

暑(        )      诲(        )     

著(        )      悔(        )     

既(        )      赛(        )

即(        )      塞(        )

载(        )      扛(        )

栽(        )      杠(        )

四、把词语和对应的解释连在一起。

脱口而出                得到无尽的好处或利益。

受益无穷                没有预先约定而彼此的

                             见解或行动一致。

和颜悦色                不加思索,随口说出。

不约而同                形容态度温和亲切。

五、选词填空。

持续   继续   陆续   连续

1.课间操以后,同学们(        )走回教室。

2.这场大雨(        )了三天,水坑里、池塘里灌满了水。

3.我国女排曾(        )五次获得世界冠军。

4.我们不能满足已经取得的成绩,还要

(        )努力。

六、句子乐园。

1.画上的骆驼在连绵起伏的群山里走着。(缩句)

2.村里的人家把树木一棵一棵砍下来。

(改为“被”字句)                     

3.(    )我知道人永远跑不过时间,(    )可以比原来跑快一步。(填入恰当的关联词,再用此关联词造句)                                   

七、根据课文内容判断对错。

1.《亡羊补牢》《南辕北辙》《惊弓之鸟》都是童话故事。(    )

2.“我”和时间赛跑是因为珍惜时间,想在有限的时间内多做一些事。(    )

3.《翠鸟》一课告诉我们要和动物和谐相处,给动物们应有的自由。(    )

4.“我”和克徕谛发生争吵后,我不但没有后悔,还对克徕谛举起了戒尺。(    )

八、口语交际。

每个人都有自己的拿手本领,有的会跳舞,有的会游泳,有的会整理家务,有的……你有什么拿手本领?你是怎样学会这项本领的呢?说出来和大家分享一下吧!                                                                 

九、阅读天地。

(一)课内阅读。

《争吵》(节选)

回到家里,我把这件事告诉父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸出手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去。

1.从选文中找出下列词语的反义词。

责备——(        )       

卑劣——(        )

2.找出选文中表示父亲愤怒心情的词语。

                                                   

3.从父亲的话中你明白了什么?

                                                 

(二)课外阅读。

掩耳盗铃

春秋时侯,晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重,怎么也挪不动。他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家。

小偷找来一把大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳。小偷着慌,心想这下糟了,这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。关注部编语文学习。

他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵。“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,然后放心地偷起了钟。一下一下,钟声传到很远的地方,人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

1.结合短文填量词。

一(    )钟    

一(    )办法   

 一(    )大锤

2.小偷想到了什么办法把钟偷回去?

                                                 

3.找出文中能体现“掩耳盗铃”的那句话。

                                                 

4.《掩耳盗铃》这个故事告诉我们(    )

A.偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。

B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。

十、习作。

以“介绍自己”为主题,写一篇习作。

要求:

①抓住自己的特点,真实表达;

②条理清楚,语句通顺;

③题目自拟,不少于300字。

 
参考答案
 

一、shì√   xián√   zhuó√   fàn√   pǔ√   chéng√

二、疼痛   劝慰   葱郁   缩小   叮嘱   悲惨   窟窿   穿梭

三、示例:暑假   著名   教诲   悔恨   既然   立即   比赛   要塞   载重   栽树   扛枪   双杠

四、脱口而出——不加思索,随口说出。

受益无穷——得到无尽的好处或利益。

和颜悦色——形容态度温和亲切。

不约而同——没有预先约定而彼此的见解或行动一致。

五、1.陆续   2.持续   3.连续   4.继续

六、1.骆驼走着。

2.树木被村里的人家一棵一棵砍下来。

3.虽然……但是……   示例:小明虽然考了第一,但是他一点也不骄傲。

七、1.×  2.√   3.√   4.×   

八、略

九、(一)1.原谅   高尚

2.夺、折、扔。

3.知道自己错了就要主动承认错误,别人想自己表示和解时应多些宽容和理解。

(二)1.口   个   把

2.把钟敲碎,再分别搬回家。

3.他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,然后放心地偷起了钟。

4.B

十、略
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